IL RISCATTO DI CELSO 
Il filosofo Origene si è impegnato nella difesa della nuova religione, il cristianesimo, contro gli attacchi del paganesimo. Origene ha lasciato il CONTRO CELSO, che prende di mira un esponente della seconda sofistica, il quale difende il logos, la religione, il momos, la legge. Grazie a Origene si conserva il nome di Celso.

AGOSTINO: IL LINGUAGGIO
Antony Kenny, analizza il MAESTRO di Agostino, opera dedicata al linguaggio, nella quale l'autore immagina di dialogare con il figlio Adeodato.
Agostino sostiene che utilizziamo il linguaggio per vari scopi, che vanno al di là della semplice comunicazione: il linguaggio serve anche per esprimere i propri ideali, per ricercare la verità, per comunicare e per comprendersi. Per questo motivo il linguaggio è essenziale per la vita di qualunque soggetto. 

I MAESTRI DI CLEMENTE AESSANDRINO
Dag Tessore sottolinea l'importanza del fatto che Clemente Alessandrino sia vissuto solo un secolo dopo Gesù. A questo proposito, riporta un passaggio di Clemente.

EDUCAZIONE E SALVEZZA
Nel 619 Maometto riceve la rivelazione che lo spingerà a scrivere il Corano. L'opera non presenta trattazioni organiche, ma fornisce le indicazioni utili al buon credente. Esso ha quindi un carattere educativo in vista della salvezza personale da ottenere nell'altra vita. Sono disseminate poi qui le indicazioni che i figli devono cogliere per mantenere un buon comportamento nei confronti dei genitori, ma anche il comportamento che i genitori devono mantenere per allevare in modo coretto i propri figli.

IL MONDO È ORDINATO
Severio Boezio, oltre a scritti dedicati alle arti liberali, ha composto la CONSOLAZIONE DELLA FILOSOFIA, scritto in una carcere, mentre era detenuto.
In questa opera immagina che, nelle vesti di un'anziana donna, gli appaia la filosofia per rivelargli che il mondo non è caotico ma ordinato.
Da ciò emerge il tentativo di Boezio di ritrovare nella filosofia un'ancora di salvezza, che li permetta di cogliere il vero senso della vita be del mondo che lo circonda e che considera estremamente caotico.

DALLA REGOLA: SEVERITÀ E COMPRENSIONE NELL'EDUCAZIONE
 Nelle indicazioni pedagogiche della sua REGOLA, san Benedetto oscilla tra severità e comprensione: arriva a raccomandare di battere i fanciulli che sbagliano, ma raccomanda anche comprensione e discrezione nei confronti di coloro che hanno errato per motivi che risiedono nel profondo della propria coscienza.
Consiglia quindi un atteggiamento di comprensione, ma nche di severità, che risieda nel mezzo di essi. In questo modo l'alunno sarà capace di apprendere ciò che li viene proposto in modo completo, ne sottovalutando il carico ne sopravvalutandolo.

IL MAESTRO INTERIORE 
Questo brano, scritto da Sant Agostino, espone come la vita non sia un mezzo esclusivo della ricerca della verità. E' infatti soltanto marginale, in quanto la vera ricerca della verità può avvenire soltanto dalla persona, dalle sue esperienze personali e da Dio.